rovatok
nagyító
környezetvédelem
energetika- energiagazdálkodás
mélyépítés
építőipar
élelmiszeripar- mezőgazdaság
felsőoktatás
innováció-K+F
közlekedés-logisztika
településfejlesztés
európai unió
kiállítás-konferencia
vasútfejlesztés
vállalkozásoknak
egyéb témáink
aktuális
Angolai-Magyar gazdasági, kulturális találkozó

2010.09.07.
2010 évi Gábor Dénes-díj felhívás

2010.07.21.
további híreink
keresés


mehet
lapszámok
aktuális lapszám
archívum
hirdetés
partner oldalak
Dél alföldi Régió
Dél-dunántúli Régió
Építési Vállalkozók Országos Szövetsége
Észak-alföldi Régió
Észak-magyarországi Régió
Informatikai Vállalkozások Országos Szövetsége
ITD Hungary Kht.
Környezetvédelmi Szolgáltatók és Gyártók Szövetsége
Közép-dunántúli Régió
Közép-magyarországi Régió
Levegő Munkacsoport
Magyar Digitális Könyvtár
Magyar Innovációs Szövetség
Magyar Minőség Társaság
Magyar Turizmus Rt.
Miskolci Egyetem
Munkaadók és Gyáriparosok Országos Szövetsége
Nemzeti Kutatási és Technológiai Hivatal
Nyugat-dunántúli Régió
WWF Magyarország
Zempléni Regionális Vállalkozásfejlesztési Alapítvány (ZRVA)
   

Egy igazán családias orvostudományi kar

PTE ÁOK: ahol rögtön kolléga leszel
szerző: Somlai  |  lapszám: 2010/1. január  


Dr. Miseta Attila
A Pécsi Tudományegyetem (PTE) több mint 31 ezres hallgatói lét­számával, közel kétezer oktatójával és majd minden képzési területet felölelő, 200 képzési programot kínáló oktatási palettájával a legnagyobb magyar felsőoktatási intézmény. A PTE-n belül a Du­nán­túl egyetlen orvos- és egészségtudományi képzési helye az Általános Orvostudományi Kar (ÁOK), amely egyszersmind a fogászati, gyógyszerészeti szakok gazdája is – hangsúlyozza dr. Miseta Attila gazdálkodási és diákjóléti dékánhelyettes, egyetemi tanár.
A baranyai megyeszékhelyen az általános orvosképzésen kívül 1973-ban elindult a fogorvosképzés, egy évtizeddel később az angol nyelvű orvosképzés, 2000-ben a gyógyszerészképzés, 2004-ben pedig megkezdődött a német nyelvű orvosképzés is. A kar klinikái biztosítják a városi, a megyei, valamint a területi fekvőbeteg-ellátás számottevő részét.
Dr. Miseta Attila a Gazdasági Tükörkép Magazinnak kiemelte: a pécsi karon felettébb családias a hangulat. „Igaz, hogy az orvosképzés rendkívüli erőfeszítéseket igénylő képzési forma mind a hallgatók, mind az oktatók szempontjából, mi mégis azonnal kollégaként kezeljük a fiatal, be­lépő hallgatókat” – fogalmazott a dékán­helyettes, aki azt is hozzátette, hogy az ok­tató orvosok, a klinikus kollégák és a diákok kapcsolata a lehető legközvetlenebb.
A mintegy 2500 hallgatót számláló pécsi orvostudományi karon három nyelven folyik oktatás, a magyar mellett an­go­lul és németül. A diákoknak valamivel több mint a fele magyar anyanyelvű, az idejárók 70 százaléka az általános orvosképzésben vesz részt. Az intézmény tervei között szerepel a fogorvos- és a gyógyszerészeti képzésben a hallgatói létszám bővítése.
Dr. Miseta Attila megjegyezte: a ki­lenc­venes évek közepén volt egy eltolódás azon képzések irányába, amelyek akkoriban hiányszakmák voltak, mint például az informatikus, a közgazdász.
„Jó magyar szokásnak megfelelően azonban sikerült túlesni a ló túloldalára: ma már annyi ilyen képzőhely van, hogy az újonnan kikerülő hallgatók nem tudnak elhelyezkedni nemcsak itthon, hanem gyak­ran külföldön sem. Ezzel szemben az orvos-egészségtudományi képzési formák tradicionálisan olyanok, amire mindig szük­ség van. Aki a kar képzési portfóliójából választ, az olyan diplomához juthat, amivel itthon és külföldön egyaránt könnyedén el fog tudni helyezkedni. Az orvos, fogorvosi és gyógyszerészeti végzettség minden különösebb vizsga nélkül egész Európában, és egy különbözeti vizsgával az Egyesült Államokban is elfogadott.

Ter­mé­szetesen szeretnénk, ha minél többen Ma­gyarországon helyezkednének el, hi­szen az orvos, a gyógyszerész és a fogorvos szakma meglehetősen elöregedett. Emel­lett bízunk abban, hogy a szakma társadalmi megbecsültsége újra növekedni fog” – fejtette ki véleményét a dékánhelyettes.
A képzéssel kapcsolatosan elmondta: az első két évben az alapozó tantárgyak oktatása folyik. A diákok ilyenkor sajátítják el azokat az anatómiai, biológiai, élettani, kémiai, biofizikai alapismereteket, amelyek a későbbi tanulmányaikhoz szükségesek.
„Aki idejön, az számítson arra, hogy az első két év különösen nehéz. Így legalább annak, aki nem igazán akarja, vagy menet közben jön rá, hogy nem ez a választott hivatása, van alkalma fölismerni, hogy pályát, illetve tanulmányokat kell változ­tatnia” – tette hozzá dr. Miseta Attila.
A harmadév átvezető a közvetlen klinikai, diagnosztikai és a terápiás szakmák irányába. Negyedévtől főleg ezekkel a tárgyakkal foglalkoznak a hallgatók. Ezenkívül vannak elméleti tárgyak is, mint például a gyógyszertan, amelyet sokan az utolsó nagy vízválasztónak tartanak.
Dr. Miseta Attila kiemelte: mint minden szakmában, itt is csak az első lépés az egyetem befejezése. A szakorvosképzéssel jut el a diplomás ahhoz, hogy önálló tevékenységet végezhessen. A rezidensek szakmától függően további 3–6 évig tanulnak. Az ez irányú képzéseket is folyamatosan fejleszti, a lehetőségeket bővíti az egyetem.


PTE Általános Orvostudományi Kar
7624 Pécs, Szigeti út 12.
Tel.: (72) 536-200
E-mail: attila.miseta@aok.pte.hu

ugrás az oldal tetejére  |  a rovat cikkei  |  főoldal
Gazdasági Tükörkép Magazin
© 2005 GTM Kiadói Lapkiadó és Szolgáltató Kft.